Bunga Rampai Praktik Baik IKM Jenjang Sekolah Luar Biasa (SLB)

Penulis : Agustina Sondjaya, dkk.
Genre : Best Practice
Publisher : Akademi Indonesia SDK

ISBN :

Ukuran : 15,5 cm x 23 cm

Buku ini merupakan kumpulan praktik baik implementasi Kurikulum Merdeka di jenjang
Sekolah Luar Biasa (SLB). Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang dirancang untuk
mempersiapkan keberagaman peserta didik di Indonesia. Keberagaman peserta didik dengan kebutuhan khusus dengan hambatan fisik atau intelektual diakomodasi penerapannya di Kurikulum Merdeka. Akomodasi kurikulum disesuaikan dengan karakteristik hambatan menjadi kurikulum akomodatif. Kurikulum akomodatif di penerapan Kurikulum Merdeka memberikan kesempatan peserta didik kebutuhan khusus tumbuh dan berkembang menjadi generasi yang cerdas, kreatif, dan berakhlak mulia melalui peran guru SLB. Guru SLB menyiapkan dan melaksanakan pembelajaran yang terbaik di SLB dan menjadi inspirasi praktik baik pembelajaran. Buku ini memuat berbagai inspirasi praktik baik yang telah dilakukan oleh guru-guru SLB di Provinsi Jawa Barat dalam implementasi Kurikulum Merdeka.

Praktik-praktik baik yang ditampilkan dalam buku ini meliputi berbagai aspek, seperti
pengembangan kurikulum, peningkatan kompetensi guru, proses pembelajaran, penilaian,
pengelolaan kelas, dan pembelajaran keterampilan kecakapan hidup (vocational life skill)
untuk kemandirian hidup. Praktik-praktik ini juga menunjukkan bagaimana guru-guru SLB
dapat mengintegrasikan Kurikulum Merdeka dengan adaptif untuk mengakomodir kebutuhan dan minat peserta didik berkebutuhan khusus. Praktik baik oleh Ali Murtadho Fudholy dengan judul projek pesan dalam meningkatkan kebersihan peserta didik kebutuhan khusus, Ati Ekawati Rifai dengan judul wisata bahari (widi asih aneka tas bekal hidup mandiri), Indriyati Siti Salamah dengan judul tabaku gen-z disabilitas pendengaran dan praktik baik lainnya sangat menarik untuk disimak. Buku ini diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi dan referensi bagi guru-guru SLB dalam implementasi Kurikulum Merdeka yang adaptif dan akomodatif.

Dengan membaca buku ini, pembaca dapat memperoleh gambaran tentang bagaimana
Kurikulum Merdeka dapat diimplementasikan secara efektif di jenjang SLB. Buku ini juga
dapat membantu pembaca memahami bagaimana praktik-praktik baik dapat dikembangkan dan diintegrasikan dalam pembelajaran sehari-hari. Dengan demikian, buku ini dapat menjadi kontribusi yang berarti dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan khususnya bagi peserta didik berkebutuhan khusus di Indonesia.